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权威发布!山东高中教育改革意见出炉!新进教师以硕士为主,全面消除50人以上大班额

2018-3-10 09:29| 发布者: liqiang| 查看: 163| 评论: 0

摘要: 新进教师以硕士层次为主 教师队伍建设方面,将师德师风教育融入教师准入、培训和管理全过程,大力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍。 各市、县(市、区)要按照编制标准配 ...

           新进教师以硕士层次为主
       教师队伍建设方面,将师德师风教育融入教师准入、培训和管理全过程,大力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍。
       各市、县(市、区)要按照编制标准配足配齐教师,教学辅助人员通过内部挖潜等途径解决,后勤服务逐步实行社会化,腾出更多编制用于专任教师岗位。
      加大县域内教师统筹调配力度,实现城乡之间、学校之间教师交流制度化,推进县域内教师资源均衡配置。
      支持普通高中聘用专业人士开设特色课程,所需费用由学校统筹解决,有条件的可纳入财政预算。
      实施教师学历提升计划,新进教师以硕士层次为主。
       鼓励在职教师接受研究生教育。
      支持高中阶段学校引进高层次、短缺专业教师,可根据实际情况采取面试、试讲、考察等方式公开招聘。
      开展绩效工资制度改革试点,科学确定绩效工资分配办法,充分考虑课时、岗位工作量、岗位职责等因素,允许在绩效工资内设班主任津贴等项目,并合理确定班主任津贴标准,体现多劳多得、优绩优酬,切实调动教师的工作积极性。
   
       严控超大高中,新建普高不得超过60个班
     《意见》提出根据人口变化趋势、学生就学半径、新型城镇化规划和产业发展需求,合理规划高中阶段学校布局。
      按照办学条件标准,新建、改扩建一批高中阶段学校,继续实施教育基础薄弱县普通高中建设项目,改善学校办学条件。
      严格控制超大规模普通高中学校,新建普通高中规模不得超过60个班。
      2018年全面消除50人以上普通高中大班额,建立健全大班额监测和长效防控机制。
      到2020年,所有普通高中实现办学条件标准化。
      实施现代职业教育质量提升计划,在全省支持建设100所左右省级示范性和优质特色中等职业学校。

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